新课程  新理念  新管理（三）

——高一年级组规范监考、诚信考试 

    新课程对高中课程的功能进行重新定位，强调普通高中是在九年义务教育的基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，应为学生的终身发展奠定基础。这样的功能定位，跳出了长期困扰高中课程的升学与就业双重任务定位的困惑，实现了从精英教育向大众教育、从应试教育向素质教育的转变。这要求我们在教学与管理中要善于打破基于精英主义思想和升学价值取向过于狭窄的课程定位，凸现以学生长期发展为本的课程指导思想和课程改革目标。

    实现这一目标的一个重要方面就是，在学校中，在每一教育环节中，充分挖掘一切可以利用的教育资源，促进全体学生的成长、发展。

    人们说，思想工作要找准切入点，育人要善于抓住契机。期中检测，正是这样一个可以充分利用的教育资源、是育人的一个良好的契机。

    我们通过两次年级班主任会，统一思想，然后通过主题班会、墙报、黑板报等，在学生中形成“诚信、守纪为荣，作弊、违纪为耻”的共识，并以签《诚信考试承诺书》的过程来加深学生诚信做人的价值取向，在考试过程中强化监考教师、巡视人员的督促作用，初步形成有效的诚信监督机制。

    在校领导的关心、支持下，今天（4月22日）上午的英语、数学考试，十六个考场秩序井然、卫生良好，基本无作弊、提前交卷等违规现象。

附：《诚信考试承诺书》

    《监考规则》

（高一年级组 余国强供稿）