安师大附属外国语学校

根据芜湖市教电〔2008〕5号文件精神，决定2008年在学校开展优秀教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客（或教师个人主页）、教育叙事研究和英特尔^R未来教育基础课程项目、应用研究等六项电教学术作品评选活动（具体要求见附件）。学校进行评选，各个项目分别评选一、二、三等奖各三名并颁发证书，同时遴选部分优秀作品参加市级评选。现将有关事项通知如下：

一、参评作品以教研组为单位集体报送至学校教科室报送作品数量限定在每项3篇。

二、除教师博客（个人主页）外，已在市、省级教育部门主办的相关作品评选中获奖的作品不得参评，如发现即取消参评资格。

三、报送截止日期为2008年4月30日，逾期不再接收。2008年5月16日前报市教育局。

四、六项电教学术作品评选是省、市教育部门年度常规评选工作，今后每年将如期举行。凡在工作中成绩突出的教研组和个人将被授予最佳组织单位奖和最佳组织者奖。

五、请各教研组认真填写好各项作品的汇总表，核对好作者姓名、作品名称。公布结果时以教研组为准。报送时附打印稿和电子稿各一份。

1、主题。教育技术应用与教学方法创新。研究的学科与范围不限；

2、格式。论文字数2000—6000字，有标题，文摘（200字以内），关键词（3-4个）。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省、市、县、区学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。每篇作品提交文字稿（A4纸）5份，电子稿1份。
3、汇总表表样：

序号	作品题目	作者单位	作者姓名

1、范围。课题研究内容为“十一五”期间全国全省全市教育技术课题研究的阶段性成果报告和英特尔未来教育基础课程项目教师培训研究等等。

2、格式。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下用4号楷体注明作者姓名、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省、市、县、区、学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。每篇作品请提交文字稿（A4纸）5份，电子稿1份。
3、汇总表样：

序号	作品题目	作者单位	作者姓名

1、学科。教学设计以学科为主。本次教学设计倡导按新课程改革后的学科分类、课程设置进行创意。教学设计方案不要求统一模板，可按教师自己喜爱的模板设计。

2、格式。标题为4号黑体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省、市、县、区学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。每篇作品提交文字稿（A4纸）5份，电子稿1份。

序号	作品题目	作者单位	作者姓名

1、艺术趋向。倡导有艺术趣味、有教育品位追求的教师博客或教师个人精彩主页。

2、学科要求。可以是跨学科、综合性的教师博客或教师个人网站，也可以是单一性质的学科网站。但是必须立足于教育。

3、作品文字说明。标题为4号黑体，正文（简要介绍本人的博客300字左右）为4号仿宋，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省、市、县、区、学校）、电话、电子邮件信箱、邮编以及网址等。每篇作品提交文字说明稿（A4纸）5份，光盘1张。

序号	作品题目	网址	作者单位	作者姓名

1、教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究。要求教育工作者通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，从而发掘或揭示隐藏在这些生活、事件、经验和行为背后的教育行为、教育经验、教育理想、教育思想、教育理论和教育信念，进而发现教育的本质、规律和价值意义。是教师用叙事的方法和讲故事的方式对教育的理解、阐述和解释。

2、内容取材不限，鼓励撰写在信息技术教育环境中或应用教育技术过程中发生的有意义的教育故事。要求事情真实、叙述完整，有概括和思考，给人以启迪。作品字数2500字左右，具体格式等同教学设计。

序号	作品题目	作者单位	作者姓名