安师大附属外国语学校2006团队工作汇报材料

本年度，学校团队在校党总支和上级团委的领导下, 全面贯彻党的十六大会议精神 ，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，遵循学校实际和中学生身心发展的规律，积极贯彻新课改理念,以服务青少年学生的成长成才需要为目标，以提高学生综合素质为目的，不断强化团队的政治属性，开拓团队的工作领域，深化团队的工作内容：紧紧围绕加强团队的思想建设，保证正确方向，加强团队的自身建设，积极探索适合新形势下开展共青团、少先队工作的新路子，以关心青少年、引导青少年、服务青少年为宗旨，组织开展了一系列的活动。也取得了一定的成绩，较好地完成了全学年的各项工作目标。现将工作汇报如下：

一、广泛开展形式多样的学习活动，进一步加强青少年思想政治工作

1、扎实开展理想信念教育活动。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育青少年，构筑青少年强大的精神支柱，以全面建设小康社会的宏伟目标引导青少年学生成长成才。充分发挥“两校一组”（业余党校、中学生团校、学党章小组）的作用，以开展增强共青团员主题意识教育活动为契机，认真组织广大青少年学生深入学习党的方针政策，把思想和行动统一起来，进一步增强共产主义信念和建设有中国特色社会主义的信心。引导青少年学生践行“三个代表”，牢记“两个务必”，发愤学习成才，奉献聪明才智。特别是10月份以来，我们在各支部、中队开展学习《江泽民文选》活动，掀起了学习理论的高潮。

2、切实加强思想道德建设。按照《公民道德建设实施纲要》的要求。引导青少年在实践中牢固树立社会主义荣辱观。紧密结合进一步加强和改进未成年人思想道德建设教育，结合学生思想实际，紧紧围绕“八荣八耻”，大力推进青少年学生良好道德行为规范的养成。广泛开展形式多样的爱国主义、集体主义、社会主义教育和民主法制教育，不断深化青少年学生道德实践活动，大力推行青少年网络文明公约，促进中学生网络道德的建设。同时，隆重举行了庆祝少先队建队五十七周年活动，聘请了校外辅导员和初一起始年级中队辅导员,组织广大少先队员回顾队史教育和参观王稼祥纪念园活动。还举办了“纪念红军长征胜利70周年”报告会,为同学们宣讲长征的经过和伟大意义,让学生们牢记历史, 发扬长征精神，对学生进行思想道德教育。

3、深化素质教育、基础文明教育。大力开展“学礼仪知识，做文明青年”主题教育实践活动，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面加强青少年养成教育。校团委将通过开展各种创新实践和课外科技实践训练，积极参与素质教育，为学生个体未来发展在中学阶段打下良好的基础。突出培养青少年学生的创新精神，通过各种活动，带动他们接触社会、走入自然，培养他们以生活为课堂、向实践求真知的观念和健全的人格，切实增强中学生的创新意识，提高创造能力。

二、以体验教育为基点，开展富有特色的校园文化活动和社会实践活动。

1、深入开展仪式教育。坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，通过鼓号队、国旗班的出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话要具有计划性、系统性和针对性，内容涉及国防意识教育，诚信美德教育，远离毒品教育，理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容要丰富，教育效果要富有实效性，并在元旦举行新团员宣誓仪式，通过规范的仪式教育，激发青少年的爱国主义情感。
2、继续完善“文明监督岗”，维护文明、整洁的校园环境。为积极响应芜湖市整治“四乱”活动的号召，进一步规范公民的文明行为，提高我校的社会公德水平，营造良好的社会环境，积极争创全省文明城市。本学年我们安排高二、高一、初二、初一年级完成监督岗任务，教工团支部的青年教师也将参与此项活动，在我校开展“整治‘四乱’行为，共创家园”活动，结合学校的特点和优势，对学生的行为规范进行监督，为创建良好的校园环境作出努力。

3、深化青年志愿者活动。以“3月学雷锋”为契机，大力开展青年志愿活动，三月初，校团委组织参加了在培智学校举行的全市中学生青年志愿者“帮困助残”送温暖活动，送去了400元现金。还与安师大04级化学与材料科学学院7小班的同学们联合开展了青年志愿者服务活动，为我校那些家庭比较困难而学习上需要帮助的同学提供无偿家教服务。同时，还参加了市举行的“关爱明天”社会援助工程。还请来了市关工委学雷锋活动报告团，弘扬了雷锋精神，推进了青年志愿者行动。学雷锋活动期间，各支部和各中队纷纷开展如到市敬老院慰问孤寡老人，资助学校里家庭困难的同学，到王稼祥纪念园清洗铜像、打扫卫生，主动承包校园卫生责任区的卫生，进行绿地认养，甘当“环境小卫士”等活动。

4、争创中学生社团和学习兴趣小组活动。本学期要积极探索校团委领导下的学生社团的建设与管理机制，引导兴趣爱好一致的青少年自主组建各类社团和学习兴趣小组，要定期定点定员开展活动，使学校的办学凸显特色。把学生社团和学习兴趣小组作为校园文化建设的主力军和校园精神文明的主阵地，在学校设立具有各自特色的书法、美术、音乐、舞蹈、体育等各类兴趣小组，把同学们的兴趣、爱好、特长有机结合起来，逐步形成校园文化建设的新高潮。

5、继续推进“民族精神代代传”活动。以重大事件、重大纪念日为契机，紧密结合我校实际，挖掘民族精神教育资源，通过开展形式多样的实践体验活动，培养学生爱国情感，以王稼祥中队为核心，以纪念王稼祥同志诞辰100周年为契机，开展系列“民族精神代代传”主题活动，依托全国爱国主义教育示范基地—王稼祥纪念园的优势，结合时代特点，进行“发扬革命传统，学习先烈精神，争当“四有”新人教育。并引导同学们观看革命影视片，阅读革命书籍，高唱革命歌曲，帮助树立革命精神，立志奋发图强，努力成才。

6、为配合创建 “青少年维权岗”，校团委努力做好对广大团员的法制教育，针对学校团员多为未成年人的实际，团委确定今年法制教育的主题是“预防未成年人犯罪”的专题法制教育，利用国旗下讲话进行“预防未成年人犯罪保护法”宣传，元月份，再次进行“预防犯罪法”的专题讲座，通过这些专题教育活动，加强广大学生对法的认识，提高他们守法和利用法律武器保护自己的意识。

7、继续加强心理健康教育，塑造学生健全的人格。根据我校制定的《学校心理健康指导纲要》，通过开通信箱，解答学生心理疑问，逐步建全建好心理辅导室、咨询室，向全体学生开放，通过创办家长学校，开通心语家长学校网站，与家庭教育相结合，共同关注学生心理变化。同时，也重视青春期教育，通过举办生命起源、性别教育、生理卫生教育等讲座，让广大青少年了解生理常识，建立和谐的人际关系，学会珍爱自我生命、尊重他人生命，培养健康向上的人格魅力。

三、夯实我校团队工作自身建设，不断提高团队工作的整体水平。

1、继续抓好增强共青团员意识主题教育活动。把团员意识教育活动与加强团的组织建设结合起来，促进团的各项工作开展起来，不断提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力和合作能力。建立健全团的基层组织，不断完善包括团员学习教育制度、流动团员管理制度、团员评议激励制度、团干部考评制度、组织生活制度等长效机制。

2、以推选优秀队员为主要抓手，培养新世纪接班人。将团员的发展工作向源头延伸，突出以团带队，做到早教育、早培养，形成“推优入团”的工作机制，在保证质量的前提下，大力加强团员发展工作。本学期将举办第三十二期业余团校，计划发展新团员约150名。并开展“学团章、争做优秀共青团员”知识竞赛。同时做好初一年级新少先队员的管理，高一年级团员组织关系转接和支部建设工作。进一步规范入团的程序、仪式，表彰优秀团员和团干部，对不合格团员进行批评帮教。

3、切实加强团队干部队伍建设，加强对学生干部的培训，使培训制度规范化，科学化，通过组织培训，加强日常工作的管理，不断学习与交流，提高个人思想素质、工作能力，培养一支思想活跃，有较高素质的学生干部队伍，并加强检查考核。

4、加强少先队、学生会工作。坚持全团带队，大力加强少先队基础建设，以“推优入团”为抓手，搞好团队衔接，深入开展“让红领巾飘得更鲜艳”主题教育活动。指导学生会搞好自身建设，健全学生会干部队伍和工作制度，帮助他们按照章程独立自主地开展工作，发挥其自我教育，自我表现管理，自我服务的主导作用。积极支持他们为活跃校园文化生活，开展系列活动。

5、加强教工团支部工作。我校教工团支部青年团员较多，针对这些青年教师知识面广，工作热情高，但教育教学经验不足的特点，配合校教务处、工会准备开展一系列活动，如三项基本功竞赛，（一堂好课、教案评比、演讲比赛），请骨干教师上示范课、新老结对等形式，提高青年教师的业务水平，加快他们成长速度，同时为丰富他们的业余生活也准备开展许多活动，如篮球友谊赛、联欢会等，做好超龄团员的退团工作。

6、加强党建带团建工作，成立学党章小组，本学年已完成第七期业余党校教学计划，举办了第31、32期业余团校，并做好推优入党工作。

7、认真做好团队信息、宣传工作，加强校园广播站的阵地建设，定期更换橱窗，定期上报简报和简讯等材料。

四、拓宽宣传阵地、形成现代化网络，从“新”和“广”上来推进团队活力.

1、重视运用现代科技手段开展青年思想政治工作。当前，科技进步日新月异，信息渠道全面拓宽，对当代青少年的学习，工作和生活产生了深刻的影响，团队活动要紧跟时代步伐，就必须充分运用现代科技手段，拓宽思想教育的渠道，增强思想教育的渗透力和影响力。特别要加强对互联网的利用和研究，并以互联网教育阵地为主体，抓实教育载体的创新。

2、是要多角度对青少年进行熏陶。开辟宣传栏目，多方联动，形成全方位的影响。

3、健全奖惩机制，形成争先创优的氛围。恰当的褒贬是规范团队工作的有力工具，特别是青少年，由于社会阅历浅，认知能力尚存欠缺，需要通过科学的评价，通过奖惩为他们树立榜样，这就必须形成科学的机制，树立恪守规范的典范，形成追求高尚，激励先进的良好学校风气。引导青年团员积极参与社会道德建设，积极参加社会实践，促进青少年健康成长。